Наиболее динамично растущий запрос родителей детей с аутизмом — это запрос на помощь в организации специальных образовательных условий для детей с РАС и другими расстройствами психологического развития в инклюзивной среде в детских садах и школах в форме ресурсных групп и ресурсных классов с применением методов прикладного анализа поведения. Российская система образования при экспертной, финансовой и организационной поддержке способна обеспечить выполнение базового права ребенка с аутизмом и другими нарушениями развития на образование в инклюзивной среде.
В данный момент ресурсные классы открыты более чем в трети субъектов федерации и продолжают открываться. Подавляющее большинство качественных ресурсных классов в России функционирует при поддержке родительских НКО.
Первый ресурсный класс в Чувашии открыт в 2022 году в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №30 имени А.И. Трофимова» города Чебоксары Чувашской Республики в рамках реализации проекта ЧРОО «Крылья» «Ресурсное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в образовательном учреждении», при поддержке Минэкономразвития Чувашии
#РесурсныйКласс #СОНКО21 #КрыльяAutism #МентальноеЗдоровье
